В эксперименте приняло участие 107 детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, а так же их родителей. Родители рассказали о том, сколько времени ребенок проводит у телевизора, а так же ответили на вопрос, обсуждали ли они с ребенком мысли и чувства телегероев, увиденных малышом. В это время дети выполняли игровые тестовые задания, которые помогали ученым выяснить понимает ли ребенок, что у окружающих могут быть желания и убеждения, отличающиеся от его собственных. Результаты показали, что малыши, у которых в комнате находился телевизор, проводили возле его экрана много времени и плохо понимали психическое состояние других людей. Те дети, с которыми родители обсуждали поведение любимых телегероев, показали лучшие результаты. .
Ученые говорят, все дело в том, что зачастую по телевизору показывают поверхностно описанные ситуации, которые могут нанести вред формирующимся представлениям ребенка о намерениях, чувствах, знаниях и убеждениях окружающих людей.
Ранее исследователи выяснили, что вред телевизора, наносимый маленьким детям, может иметь как соматический характер, то есть, сказываться, непосредственно, на здоровье ребенка, так и психологический – делая ребенка нервным, легко возбудимым, вспыльчивым, навязывать неверные стереотипы. Так же установлено, что вред телевизора приводит к потере или значительному ухудшению зрения детей, набору лишнего веса и детскому и подростковому ожирению.
После 1,5 лет в досуг ребенка можно включить просмотры детских передач и мультфильмов, предназначенных для данного возраста. При этом длительность сеанса не должна превышать 15 минут в день. После трех лет ребенок может смотреть телевизор немного дольше – до 6 лет длительность просмотра может достигать 40 минут в день, но лучше разбить его на два сеанса.
