– Наша задача – создать все условия, чтобы ребята смогли совмещать необходимые медицинские процедуры с полноценным обучением, – подчеркнул заместитель председателя Правительства региона Роман Колесов. – Дети получат возможность не отстать в знаниях от сверстников, провести интересные исследования, изучить новый материал. Пока ребенок борется с болезнью, ему необходим индивидуальный образовательный маршрут, который во взаимодействии с медиками построят наши педагоги.
Первыми учениками госпитальной школы стали 30 ребят, находящихся в отделении на длительном лечении. Программа началась с урока по робототехнике.
– В отделении детской онкологии, гематологии и химиотерапии областной детской больницы ежегодно проходят лечение более 130 детей. И каждый из них нуждается не только в качественном лечении, но и в возможности полноценно учиться, развиваться и общаться, – сказал директор департамента здравоохранения и фармации Василий Тубашов. – Возможность получать знания, делиться ими и своими эмоциями – важнейший фактор качества жизни юных пациентов в период болезни и залог благоприятного прогноза лечения.
Для детей создана полноценная образовательная среда, в которой с ними будут работать госпитальные педагоги, учителя, тьюторы и психологи, прошедшие специальную подготовку, как пишет официальный сайт региона.
Методика подразумевает медико-социальную реабилитацию не только ребенка, но и его семьи.
– Миссия госпитального педагога – максимально наполнить каждый день ребенка, находящегося на длительном лечении, эмоциями и знаниями, способствующими развитию и восстановлению, – отметил руководитель проекта госпитальных школ России «Учим – Знаем», почетный работник общего образования Российской Федерации, профессор Сергей Шариков. – Они помогут детям справиться не только с освоением школьных знаний, но и с болезнью.
В роли оператора проекта в областной детской больнице выступает средняя общеобразовательная школа №26.
На данный момент госпитальные школы проекта «Учим – Знаем» открыты в 42 регионах. Ежегодно образование в них получают более 35 тысяч учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах или дома. С детьми работают более 5 тысяч госпитальных педагогов.
Разработанная в рамках проекта модель обучения получила поддержку Министерства здравоохранения РФ, Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
